มงคลที่ ๕ มีบุญวาสนามาก่อน - ชื่อนั้นสําคัญอย่างไร
จริงหรือที่ว่า ชื่อนั้นมีผลต่อธุรกิจการงาน ชีวิตความเป็นอยู่ของคนเรา แล้วจำเป็นหรือไม่ที่เราจะต้องไปเปลี่ยนชื่อใหม่เพื่อความเจริญรุ่งเรืองของตน แ้ล้วชื่อความความสำคัญกับตัวเราอย่างไร ?
มงคลที่ ๔ อยู่ในถิ่นที่เหมาะสม
เราจะเห็นว่า การได้อยู่ในปฏิรูปเทส เช่นพระวักกลินั้น เป็นมงคลยิ่งแก่ชีวิต เพราะท่านอยู่ในกรุงสาวัตถี ซึ่งเป็นที่ตั้งของวัดเชตวันที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าประทับอยู่นานที่สุด จึงมีโอกาสได้เห็นพระพุทธองค์ เห็นแล้วก็มีความศรัทธาเลื่อมใส ได้บวชในบวรพระพุทธศาสนา ได้ฟังธรรม ฝึกฝนตนเอง จนในที่สุดได้บรรลุมรรคผลนิพพาน
บรรยากาศชวนบวชสามเณรภาคฤดูร้อน ธุดงคสถานห้วยเม็ก
บรรยากาศการทำหน้าที่ชวนบวชสามเณรภาคฤดูร้อน โดยพระอาจารย์จากธุดงคสถานห้วยเม็ก วัดแก้วสำเร็จ จังหวัดกาฬสินธุ์ ลงพื้นที่เชิญชวนน้องๆเยาวชนบวชสามเณรภาคฤดูร้อน
เหตุที่อยู่วัดได้นานหรือไม่ได้นาน-ที่นี่มีคำตอบ
บุคลากรที่อยู่วัดได้ไม่นาน เพราะเขาทำบุญร่วมกับหมู่คณะมาแค่นี้ จริงหรือไม่ ทำอย่างไรเราจึงจะอยู่วัดได้ตลอดชีวิตตามที่ได้อธิษฐานกันไว้
วิธีฝึกตัวเพื่อให้ใจละเอียด
การทำงานในแต่ละวันของเรานั้นไม่ว่าจะเป็นงานทางโลกหรือทางธรรม เล็กหรือใหญ่ก็ตาม เราควรทำให้ดีที่สุด ละเอียด ประณีต ....
บวชเพื่อถางทางไปพระนิพพาน
เป้าหมายการบวชที่แท้จริง คือ การเพื่อกำจัดทุกข์ ไม่ใช่บวชเพื่อเล่นไม่ใช่บวชเพื่อเอาสนุก หรือบวชตามประเพณี แต่บวชแล้วต้องเอาจริงเอาจังมุ่งไปพระนิพานด้วยการฝึกฝนอบรมตนเองตามพระธรรมวินัยอย่างเคร่งครัด
พิธีเปิดโครงการบวชอุบาสิกาแก้ว ณ วัดทดราษฎร์เจริญมณีฤทธิ์
เมื่อวันที่ 28 กุมภาพันธ์ ที่ผ่านมา ศูนย์อบรมวัดทดราษฎร์เจริญมณีฤทธิ์ จังหวัดฉะเชิงเทรา จัดพิธีเปิดโครงการอบรมบวช
พิธีบรรพชาอุปสมบท ธรรมทายาทชาวญี่ปุ่น
วัดพระธรรมกาย จังหวัดปทุมธานี ได้จัดพิธีบรรพชาอุปสมบท ธรรมทายาทชาวญี่ปุ่น
บวชเรียนบาลี วัดพระธรรมกาย ประจำปี พ.ศ.2564
บวชเรียนบาลี วัดพระธรรมกาย ประจำปี พ.ศ.2564 เปิดรับสมัครสามเณรบวชเรียนบาลี อายุระหว่าง 11 - 16 ปี ณ วัดพระธรรมกาย ประจำปี พ.ศ.2564 ที่จบการศึกษาระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จนถึงมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 3 "บวชเรียนบาลี รักษาแก่นแท้ พระศาสนา"
ศธ.สรุปจุดเน้น เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน 4 ช่วงชั้น
นายชินวรณ์ บุณยเกียรติ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เปิดเผยถึงความคืบหน้าในการขับเคลื่อนหลักสูตรแกนกลาง เพื่อให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะทักษะตามที่กำหนด คือมีความรู้และความดีควบคู่กัน
